理顺机制 完善制度 强化科研 提高效率 加强管理 提升质量
怀仁一中全体教职工举行开学大会
秋天的校园，"硕果"飘香，"桃李"吐艳，到处呈现出一派生机勃勃的景象。
8月23日上午，怀仁一中全体教职工在迎宾校区第二多媒体教室举行开学大会。会上，王宝林校长就本学期工作任务和工作目标作了动员讲话。
王校长在讲话中首先通报了今年的高考情况和招生情况。大面积、高质量的高考成果让社会满意，招生工作开展得非常顺利，这为本学年的工作奠定了一个良好的基础。
王校长说：本学期的工作思路是"理顺机制，完善制度；强化科研，提高效率；加强管理，提升质量"，回想怀仁一中十八连冠所走过的路，充满了坎坷和崎岖，一路洒下了几代师生的汗水，浸润着各级领导的关怀和社会各界的大力支持，今天，我们面对上级的荣誉，社会的赞誉和群众的信任，我们不仅要有办好人民满意学校的决心，更要看到成绩背后的差距和缺失，再接再厉，把工作做的更好。
王校长说：一所学校的健康发展有其自身的内部规律，它是一个有机的整体，如果说某个环节不畅，则整个机体就不能健康运行。近年来，随着学校声誉与日俱隆，学校发展进入快车道，我们的任务更加艰巨，我们的责任更加重大。目前，部分环节不能适应整个学校的发展。如：学校的管理和教师队伍的培养，教师的结构比例不协调，部分运行制度也不能有效地调动全体教师的积极性，教师自身发展和学校发展的关系也有待理顺，学校意识也在部分教职工心中滑坡，爱岗敬业和无私奉献的精神也在部分人头脑中淡化了，针对这种情况，理顺全体教职工思想已成为一中再发展的当务之急，这就要求我们全体党员和干部倾听群众呼声，解决群众困难，全校上下形成共识，把我们每个人的力量汇聚到集体中，形成学校发展的强大内驱力，从而推动学校的健康发展 。
王校长强调：一个健全的机制需要制度去保障，尤其是一个鲜活的机体更需要完善，更需要科学制度的保障。从我校发展的历程来看，92年以前属于粗放型管理。92年以后，学校把"依章治校、量化考核、情感辅助"作为基本管理思路，制度面前人人平等，机制运行平稳顺畅，这一思路为学校的发展提供了有力的保障。进入新世纪，随着学校的发展 ，我们的一些制度已不能保证机制的正常运行，于是我们又提出"年级管理，学科负责，打造团队，到组到人"，强调集体的力量和团队的作用，通过打造备课组团队加强教师队伍的培养，提升教学水平，有效地调动了老教师的积极性，也带动了青年教师的快速成长；通过打造班主任团队，提高了班级管理水平。但我们也必须清醒地看到，近年来我们这个路走得不扎实，在打造团队过程中，部分备课组团队竞争力没有形成，个人竞争意识反而淡化了。
在谈到高效课堂建设时，王校长说：我们目前搞的高效课堂模式思路正确，但深入不够，我们的高效课堂是"三转五让"、学案配餐模式，但我们的学案配餐质量离我们的要求差距较大，方法不得要领，质量欠佳，还很不成熟，更严重的是因推行学案制导致了部分教师把精心备课的风气丢掉了。
王校长明确指出：课堂改革必须以建设高效课堂为目标，以"三转五让"为核心，让学生"互相展示，互相答疑，互相提高"。真正地让学生"学"会，而不是让老师"教"会。
在谈到制度保障时，王校长提出几点意见：第一，完善制度保障，保障团队建设，保障高效课堂，保障学案配餐高质量的编制和使用。第二，加强班主任队伍建设，加大培训力度。设立第二班主任岗位，班主任工作导师制。大力增强班主任工作的荣誉感和自豪感。第三，完善听课制度，集体教研制度。第四，强化教科研工作，在坚持常规的基础上不断深化教学改革。第五，加强年级管理，让年级真正地把业务工作统领起来、落实到位。
仝贵军副校长在会上就教学工作作了具体的安排部署。
会议由魏杰副校长主持。