理顺激励机制 强化学校管理
我校举行新学期开学大会
3月2日上午，雪后初霁，春意融融。
这天，是我校新学期开学的第一天，全体教职工在第二多媒体教室参加开学大会。大会首先由仝贵军副校长宣读了本学期教学考核方案的变动情况及各年级工作重点：高三年级全力以赴完成高考任务，高一、高二年级继续推行完善“335”课堂有效教学模式，力争为我校的再次腾飞找到新的支点。
在热烈的掌声中，王宝林校长就本学期的工作任务发表了重要讲话。他说：上学期在全校师生员工的努力下，我们圆满地完成了各项任务，本学期我们要继续坚持“理顺机制，完善制度；强化科研，提高效率；加强管理，提升质量”的工作思路，着重做好以下几件事：一、进一步改进管理体制，向管理要效益。怀仁一中走到今天是靠严格的管理带动了学校各项工作的开展，学校的再发展必须始终坚持科学的管理。学校教学管理方面在本学期要加强常规工作，在教学工作中，常规始终是最重要的，常规工作的重点是备课。尤其是我校目前青年教师较多，而加强青年教师的备课是保证青年教师成长的必经之路，教导处在这方面要注重管理和指导。二、加强学案管理，我们目前的课堂要依靠学案，而学案的产生流程却是少数人思考的结果，如果没有课前认真周密的讨论，怎能有课堂对学案的有效使用，课堂教学改革如果改成了这样，那我们的课堂教学发展的出路在哪？所有这些都要靠制度的完善去保障。三、加强课堂有效教学改革的推进。教改的关键在于领导观念的转变，学科主任和备课组长在这方面应加强管理和研究，年级领导应不断更新观念、坚持推进，课堂教学改革是我校教学管理方面需突破的瓶颈，要靠有效的制度和不懈的坚持去推进。四、加强对班主任队伍的管理。班主任工作是学校纪律和安全工作的核心，一所好的学校是建立在安全和纪律保障的基础上，作为班主任首先要勤到岗，勤到位，及时发现问题，及时处理问题，这些同样需要一套行之有效的制度去保障。
在谈到如何进一步依靠激励机制，调动全体教职工的工作积极性时，王校长说：一中再发展的希望在于全体教职工的信心和工作积极性，发展的空间主要在于释放教师的潜力上。可以说：教师的潜力有多大，学校的发展空间就有多大。随着教育形势的变化，我们不能满足于工作“过得去”就行，领导的职责是服务，应从方方面面为老师创设更为舒心的工作环境，伴随着学校的发展，让每一位教职工都有所发展，这是我们学校发展的愿景，也是我们制定激励机制的重要出发点。
在谈到教研工作时，王校长说：努力加强教研工作，构建学习型团队是我校教科研工作的核心。学校的发展关健在于教师，老师的发展出路在于学习。有了教师才有了课堂，老师的专业水平高低制约着课堂的教学效益。在新的学期里，我们要努力营造学习的氛围，研究的氛围，力争在最短的时间里使每一位年轻教师成长为合格的一中教师。
王校长还就加强部门、处室工作协调，进一步强化高考意识等方面的工作做了说明。
会议由副校长魏杰主持。