弘扬团队精神 增强团队意识
有着五十五年办学历史的怀仁一中发展到今天，由一个名不见经传的县城中学成长为一所省级示范高中，全国教育系统先进集体、全国德育示范校，成为全省基础教育战线的一面旗帜。原因很多，诸如各级领导鼎力支持和怀仁县尊师重教的良好氛围；怀仁一中代代师生艰苦奋斗，勇于开拓；怀仁一中领导集体与时俱进，超前谋划等。但我们认真体会，这诸多因素中都暗含一个关键词“团队”。可以说，团队精神、团队意识是怀仁一中发展每一个阶段的重要支撑。
团队精神、团队意识是什么？解释起来很抽象，但我们可以从身边每一个具体的团队感知。备课组是团队，班级是团队，处室、校区、学校都是团队。团队精神就是一个团队的综合素质和外在表现，团队意识就是每个个体与团队的关联意识和依存程度。一个团队要有强大的同化力和特色鲜明的精神，同样一个个体也要有关联、依存和奉献团队的意识。
团队增加了我们每个人的高度。树的挺拔源于它脚下高峻山峰的托举；鹰的翱翔源于广阔蓝天提供的无限动力。任何事物都有一个活动的背景，毫无疑问：背景是人的社会身份的重要组成部分，怀仁一中就是我们的背景。“一中教师”之所以能受到社会的尊重，既因为我们是人类灵魂工程师，更因为有一中这个优秀的集体。
团队为每个人提供了合适舞台。近年来，随着我校快速发展，为广大教师提供了多种施展才能的舞台，一大批青年教师迅速地成长起来。在今天怀仁教育蓬勃发展的形势下，怀仁一中作为全县教育的龙头，正以自信的姿态，开放的胸襟引领广大教职工投身到上档次、增内涵的建设当中，投身到怀仁县强县富民，撤县设市的伟大战略之中。
团队也是每个人不竭的力量之源。一个高效的团队必然要为它的个体增加动能，一个优秀的团队必然要把其本身的品质传输给每一位个体。怀仁一中的教师成长快，除了其自身良好的素质之外，还有一中这块沃土为其源源不断提供养份。集体备课、外出学习、专家指点、文化熏陶等使我们每一个人都受益匪浅，为我们每一个人的成长提供了不竭的动力。
今天的怀仁一中团队，不仅包括现任的几百教职工、几千学生，还包括从55年建校以来的历代师生，是他们和我们共同组成这个团队，成就了怀仁一中的今天；同时我们每个人又在奋进中一点一点地把自己融入到了这个团队中。一中在我们手中要发展，在我们手中要提升，需要我们这代人奋发进取，把我们每个人每个时段的工作业绩积累到团队的工作绩效当中。
高扬团队精神就是推动学校发展，提高团队意识就是履行个体义务。让我们每位个体像爱护自己的眼珠一样爱护我们的团队，维护团队声誉，提升团队品质，打造团队精神、增强团队意识，为怀仁一中发展再上台阶而努力奋斗。