怀仁一中高一数学学案
编号66 编制 杨冬青齐凤山 打印于志峰 审核齐凤山
课题：系统抽样
一、学习目标：
1.通过实例了解系统抽样的概念。
2.掌握系统抽样的特点及一般步骤。
二、重点：正确理解系统抽样的概念，能够灵活应用系统抽样方法解决统计问题。
难点：灵活应用系统抽样的方法解决统计问题。
三、复习回顾：
1.随机抽样的特点：
2简单随机抽样的方法：
四、自学指导：
阅读课本58页 探究：
思考：1.上述的抽样方法是：
2.系统抽样的定义：
3.如果上例中有503名学生。问题如何处理？处理过程中又采 用什么方法抽样？
4.系统抽样的特征及其步骤：
5．简单随机抽样与系统抽样的区别与联系：
五、导练
1.下列抽样中不是系统抽样的是（ ）
A.从标有1～15号的15个小球中任选3个作为样本，按从小号到大号排序，随机确定起点i，以后为i+5，i+10（超过15则从1再数起）号入样。
B.工厂生产的产品，用传送带将产品送入包装车间前，检验人员从传送带上每隔5分钟抽一件产品检查。
C.搞某一市场调查，规定在商场门口随机抽一个人进行询问，
直到调查到事先规定的调查人数为止。
D.电影院调查观众的某一指标，通知每排（每排人数相等）座位号为14的观众留下。
2.一个总体中有100个个体，随机编号为0,1,2…99，依编号顺序平均分成10个小组，组号依次为1,2,3…10，现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本，规定如果在第1组随机抽取的号码为，那么在第组中抽取的号码个位数字与的个位数字相同，若，则在第7组中抽取的号码是：
六、达标训练：
课本
七、反思小结：