怀仁一中高一历史学案（8）
班级： 姓名： 时间 组别： 主备人：乔际锋 审核：
第7课、英国君主立宪制的建立
△课标要求：了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点及作用。
△学习目标：
1、情景再现英国资产阶级革命的过程。
2、通过对《权利法案》内容的分析，归纳出《权利法案》的作用。
3、简述责任内阁制的形成过程；识记并理清议会、内阁和首相的权限与关系。
△学习过程：
目标一、光荣革命——寻求民主
探究1、简述英国资产阶级革命的过程（提示：从革命爆发的原因、经过、结果概括叙述）。
目标二、议会权力的确立——确立民主
探究2、英国1689年颁布了《权利法案》，请同学们完成p37“学思之窗”的思考题，据此分析《权利法案》的作用。
探究3、什么是资产阶级代议制？它有什么作用？
探究4、分析英国1832年议会改革的原因、影响。
目标三、责任制内阁的形成——完善民主
探究5、阅读教材38页一、二段，简述责任内阁制的形成过程。
探究6、阅读教材38页三、四段，解析议会、内阁、首相的职能以及三者的关系。
△随堂练习：
1、英国君主立宪制的基本含义是（ ）
A.宪法由君主主持制定 B.君主按宪法选举产生
C.议会由君主负责召开 D.君主权力受宪法制约
2.英国的内阁实际上是对哪个机构负责（ ）
A.国王 B.首相 C.议会 D.人民
3、“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王.”这说明（ ）
A、革命前后国王地位没变，议会发生了变化
B、革命后议会和国王共同掌权
C、革命前后议会和国王互换位置且发生质变
D、革命只改形式未变本质
4、英国前首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。回答以下问题：
⑴内阁成员大体上是赞同还是反对？为什么？
⑵如果女王伊丽莎白二世反对出兵的话，布莱尔会不会为此而撤兵？为什么？
⑶如果议会中大多数极力反对出兵的话，结果又会如何？
△课堂小结（提示：可以归纳本节课的知识；可以谈自己的感受、学习历史的方法；可以对自己、同学的表现进行评价。）