高一年级物理学案10
第 周 班级 姓名 主编:于翠红 审核
速度变化快慢的描述——加速度(二)
学习目标:
1. 进一步理解加速度的概念,知道加速度方向和速度方向的关系,
2. 能用
t图像计算加速度的大小,体会数学在物理中的重要性。

学习过程:
目标一:加速度
导思:加速度的大小与速度的大小有无关系?
导练:
例1、下列运动可能出现的是( )
A.物体的加速度增大,速度反而减小
B.物体的加速度减小,速度反而增大
C.物体的速度为零时,加速度却不为零
D.物体的加速度始终不变,速度也始终不变
例2、篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以6m/s的速度反向弹回,篮球与篮板接触的时间为0.1s,则篮球在这段时间内的加速度为多大?加速度的方向如何?
目标二: 加速度方向与速度方向的关系
导思:
1、物体运动时,只要加速度不为零,则物体一定加速吗?
2、速度变化量的正负代表什么物理意义?加速度的正负代表什么物理意义?
3、物体加速还是减速取决于什么?
导练:
例3、关于加速度,下列说法中正确的是( )
A.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变。
B.加速度方向一定是速度变化量的方向。
C.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小。
D.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动。

目标三:从
—t图象求加速度

在如图所示的
—t图象中,比值
越大,直线就越陡。我们把
叫做直线的斜率,比值
是物体运动的加速度。所以,图象的斜率等于物体运动的加速度。斜率越大,直线越陡,表示加速度越大。




例4、下图中每一个图中都有两条图线,分别表示一种直线运动的加速度和速度随时间变化的图像,其中可能正确的是( )




结论:在速度时间图象中,图线的斜率表示物体的加速度。图线斜率的绝对值表示加速度的大小,斜率的绝对值越大,表示速度变化的越快。图线斜率的正负表示加速度的方向,斜率为正,表示加速度的方向与规定的正方向相同;斜率为负,表示加速度的方向与规定的正方向相反。根据加速度的方向与速度的方向与速度的方向相同还是相反,即可判断物体是在做加速运动还是减速运动。
例5、某汽车在路面上紧急刹车时,加速度的大小为6m/s,如果必须在2s内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少?如果汽车以最高速度行驶,必须在1.5s内停下来,汽车刹
车的加速度至少为多大?请做出对应的
—t图象。

小结: