高一年级物理学案31
第 周 班级 姓名 主编:于翠红 审核____________
弹力(二)
学习目标:
1、掌握弹力是否存在的判断方法。
2、学会分析弹力的方向,能正确画出弹力的示意图。
3、进一步理解胡克定律,会利用胡克定律解决实际问题。
重点难点:学会分析弹力的方向,掌握弹力是否存在的判断方法。
学习过程:
目标一:弹力是否存在的判断方法
导读:
1. 根据弹力产生的条件判断。
弹力产生的条件有两个①直接接触②发生弹性形变,两个条件必须同时满足才有弹力产生。
2. 利用假设法判断
可假设在该处把与物体接触的另一物体去掉,看物体能否保持原来的状态。若能保持原来的状态说明物体间无弹力作用,否则,有弹力作用。试用该方法分析图甲中小球的受力。
3. 利用力的作用效果分析
如果相互接触的物体间存在弹力,则该弹力必有相应的作用效果,(使受力物体发生形变或改变受力物体的运动状态)然后看物体的受力与物体的运动状态是否符合,从而确定物体是否受弹力作用。试用该方法分析图乙中小球的受力。
导思:如何判断弹力是否存在?
导练:
例1:试分析下图中小球是否受弹力作用,若受弹力,画出弹力的示意图。




目标二:弹力方向的确定方法
导读:
1. 常见弹力的方向
(1) 支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体,压力的方向垂直与接触面指向被支持的物体。
(2)绳子拉力的方向:沿着绳而指向绳收缩的方向。
(3)弹簧弹力的方向:作用在与弹簧接触的物体上而指向弹簧恢复原长的方向。
2. 根据接触面的情况判断弹力的方向
弹力是接触力,不同的物体,不同的接触方式,弹力方向的判断方法也不同。
(1)点与面接触:物体间的弹力方向垂直与接触面(或接触面的切面)而指向受力物体。
(2)球与面接触:物体间的弹力方向在接触点与球心的连线上,而指向受力物体。
(3) 球与球接触:物体间的弹力方向垂直于过接触点的公切面,而指向受力物体。
导思:如何确定弹力的方向?
导练:

目标三:胡克定律的应用
例3.如图所示,一劲度系数为
的弹簧,竖直地放在桌面上,上面压着一质量为
的物体,另一劲度系数为
的弹簧竖直地放在物体上面,其下端与物体的上表面连接在一起,两个弹簧的质量都不计。要想使物体在静止时下面弹簧承受的压力减为原来的
时,应将上面弹簧的上端A竖直向上提高一段距离
,则
=_______________






小结:
