高 二 年 级 语 文 学 案
周次：11 编号： 66 时间： 姓名： 主编：王桂兰 审批:
规矩方圆 汉字的简化和规范
第一课时
学习目标：
1、了解繁体字、异体字和简化字的概念及区别。
2、了解对汉字的使用进行规范时哪几种字不能随便写
3、了解汉字简化和规范的原因及方法
【导读】
孔乙己卖弄“回”字有四种写法（回、囘、囬），确实不错。不同时期，同一汉字，写法不同，就造就了“回”字的四种写法。古代的汉字属于表意性文字，字形结构的表音表义倾向，使得汉字的笔画、结构日益复杂起来，或者是因为一个字从单义变成了多义，因此，出于从字形上分化区别意义的需要，往往也在原有的汉字上增添成分。例如“云”，本来就是表示云彩的象形字，后来表示说话的“云”(如人云亦云)也用这个字表示，为了区别字义，于是人们在原字基础上增加偏旁“雨”，构成形声字“雲”表示云彩的意义，原字“云”表示说话的意义，如“古人云”。有些字结构上叠床架屋，越来越复杂，越来越繁难。
【导思】（一）繁体字、异体字带来困扰的原因
1．“繁”带来的麻烦
（1）简化字形同义不同：
幾个——茶几——几 後来——皇后——后
彆扭——区别——别 钟錶——表示——表
（2）一个简化字对应多个繁体字：
发：發（出发）、髮（毛发） 团：團（团队）、糰（饭团）
历：歴（经歴）、曆（曆法） 复：復（反復）、複（複雜）
纤：纖（纖细）、縴（縴绳） 台：臺（高臺）、檯（榭檯）、颱（颱风）
2．“异”造成的别扭
（1）使用了不规范的字： 酒（氿）瓶 停（仃）车
（2）使用了异体字或旧字形
丘（坵）[异体字，在字典上用括号注出的]
静（靜）[旧字形，包括旧的印刷体字形]
乱用繁体字常常会带来令人啼笑皆非的“麻烦”。究其原因，一种情况是没有搞清楚繁体字的意义和简化字的来源。有些简化字其实并不是由繁体字形简化而来的，而是很早就已经有了，有自己的音和义，后来才又借来代替另一个繁体字。另一种情况是没有搞清楚一个简化字对应多个繁体字的情况，致使混乱。对此，应当根据意思判断究竟简化的是哪一个繁体字，不能张冠李戴。另外，使用简体字和繁体字时一定要遵守社会规范。目前，在祖国大陆，只有简化字才是法定的规范字，繁体字即使用的是本字，也是不规范的，更不能将繁体字和简化字混杂使用。
（二）异体字、繁简字、简化字
1．异体字：异体字就是跟规定的正体字同音、同义，写法不同而能够被正体字所取代的字。
如：“淚”是“泪”的异体字。
2．繁简字：大多数换个角度看也就是“繁简字”关系。
如：“淚”和“泪”是“繁简字”关系。
3．简化字：简体汉字应该是文字改革委在20世纪初陆续编纂出来的。
如：“国”是“國”的简化字。
俗话说物极必反，汉字结构繁化到登峰造极的时候，其不便使用的弊端也充分暴露出来了，于是人们又在使用过程中开始简写汉字，省改笔画，形成了一大批简化字。实际上，汉字简化是伴随着汉字发展始终的，从复杂到简单，这也是世界文字发展的共同规律，也是汉字发展的必然趋势，这种发展趋势是不可阻挡的，是不以个人的意志为转移的。从金文到大篆，从大篆到小篆，从小篆到隶书，再从隶书到草书、楷书，汉字每一阶段的发展变化，都伴随着笔画结构的简化。
（三）汉字的简化
1．《汉字简化方案》规定汉字简化的方法，—是“省”，二是“并”，三是“又并又省”。
“省”，即简省字的笔画；“并”，即把某几个字合并，保留其中一个笔画少的字。“又并又省”，即不但合并某些单字，而且造—个新字形来表示。
2．汉字简化和规范的原因：
(1)简化字减少了字符的笔画，容易书写，节约了书写的时间，有利于人民群众掌握文化，也符合汉字发展的总趋势。(2)使用简化字符合国家的法律规定。(3)繁体字难学、难认、难写、难用，也难以适应现代社会对汉字机械化、信息化处理的需要。(4)使用异体字和不规范的简化字会造成汉字使用时的混乱局面。影响正常的交际和交流，减小了它的“工具”的功能。
（四）没有规矩不成方圆
三种字不能随便写：1．不写繁体字；2．不用异体字；3．不写不规范的简体字。
不是在任何情况下都不能使用繁体字和异体字。根据法律规定，有些场合可以使用繁体字，如书法作品中；有些场合可以使用异体字，如翻印古籍、姓氏等特殊情况时 但绝不能因此而滥用繁体字和异体字。
【导练】 改正下列成语中的别字。
（1）穿流不息 （2）莫不关心 （3）一促而就 （4）一望无银 （5）一番风顺
（6）世外桃园 （7） 滥竽充数 （8）移笑大方 （9）渊远流长 （10）相辅相承
（11）暗然销魂 （12）民生凋蔽 （13）披星带月 （14）鞠躬尽粹 （15）惨绝人环
（16）默守陈规 （17）少纵即逝 （18）变本加利 （19）歪风斜气（20）不可思义
课堂小结：