高二年级生物科学案
周次7 编号3时间 10.6 主编：庞乃权 审定：
内环境稳态的重要性
【学习目标】1．说明内环境稳态及其生理意义
2．简述稳态的调节机制3.关注内环境稳态与健康的关系
【学习重难点】内环境稳态及其生理意义
【学习过程】【导读】1．内环境的动态变化
稳态的定义：___________________________________________________
2．对稳态调节机制的认识
（1）维持内环境稳态的基础：___________________________________________________
（2）机体内各个器官、系统，为什么能保持协调一致呢？
○1法国生理学家贝尔纳推测，内环境的恒定主要依赖于：___________________________________
○2美国生理学家坎农提出了稳态的维持机制的经典解释：__________________________________
___________________________________________________○3免疫系统的调节作用主要表现在：___________________________________________________
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○4目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是：______________________________________
（3）内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
人体维持稳态的调节能力是________，若外界环境变化太剧烈，或自身调节出现障碍，稳态就会被________。
3．内环境稳态的重要意义
细胞生活在内环境中，其代谢只有________、________等都在适宜的范围内，酶才能正常的发挥________作用；正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需________的重要保障；内环境中过多的代谢产物如尿素等会使机体内环境遭到________。如果内环境遭到破坏，细胞代谢就会________。因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的________。
【导思】1．做课本第7页的调查然后回答以下问题：（1）不同家庭成员的体温完全一致吗？这说明了什么？
（2）和其他同学交流调查结果，比较班级中同一年龄同一性别同学的体温数据，可以得出什么结论？
（4）结论：
正常情况下不同________，不同________的人，体温不同；同一年龄同一性别的同学体温也________；即使同一人在一天内的体温也是________，但一般不会超过1度；尽管外界气温变化大，但健康人的正常体温始终接近________。
2．稳态就是稳定不变的状态吗？为什么？
3．阅读第9页的内容，然后回答思考与讨论
（1）你有过发高烧的经历吗？谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温呢的措施？
（2）大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这会带来怎样的结果？
（3）有人到青藏高原后会出现头疼、乏力，心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？
【导练】 1．内环境的稳态是指（ ）A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织．器官的协稠活动．共同维持内环境的相对稳定状态D．正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态
【小结】