高二年级生物科学案
周次8 编号5时间10.10 主编：庞乃权 审定：
通过神经系统的调节（第2课时）
【学习目标】1.说明兴奋在神经元之间的传递。（重点）
2.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。
【学习过程】
【导读】一、兴奋在神经元之间的传递
1、神经元之间兴奋传递的结构基础——
（1）突触的组成： ， ，
(2)突触的类型
轴突—— 型
(3)神经递质：存在于 内，在神经元之间传递兴奋，使后一个神经元发生兴奋或抑制。
（4）请画出一个突触的亚显微结构模式图
（参考课本19页）
2、兴奋传导的过程
兴奋→ →突触小泡→突触前膜→ →突触后膜→产生兴奋或抑制
3、兴奋传递的特点
（1）单向传递
①传递方向：（一个神经元） →（后一个神经元）
②单向传递的原因：由于神经递质存在于 的突触小泡内，只能由 释放后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制。
（2）突触延搁
由于神经递质的释放、扩散及对后膜的作用需较长的时间，所以兴奋在突触中的传导速度要比神经纤维上的传导速度慢得多。
4、兴奋经过突触的传递方式： 信号→ 信号→ 信号
二、神经系统的分级调节和人脑的高级功能
1．脊椎动物和人的中枢神经系统包括_________、________、脑干及_______，它们分别调控某些特定生理功能。
2．一般来说，脊髓的____________中枢受脑中相应高级中枢的____________。
3．人的大脑皮层是神经系统中____________的部位。既可感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有________、_________、_________和思维等方面的高级功能。
4．________是人脑特有的高级功能，涉及听、说、读、写，这些功能与__________有关，这些区域受损会引起各种言语活动功能障碍。如_________，会导致运动性失语症。
(1)突触小泡释放的递质：
(2)递质移动方向：
(3)信号转换：
(4)神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次神经递质释放，产生一次突触后膜电位变化。
2．兴奋在神经纤维和神经细胞间传导比较
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神经纤维上的传导 |
神经元细胞间的传递 |
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信 号 形 式 |
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传 导 速 度 |
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传 导 方 向 |
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注意：兴奋在神经元间的传导是单向的，导致神经冲动在整个神经系统中的传导是单向的，传导所经历时间的长短，主要取决于传导途径中突触的多少。
【导练】1.大脑皮层中的S区受损后引起的症状是 （ ）
A. 运动性失语症 B. 听觉性失语症
2. 右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是
A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端
B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥
【小结】