古代诗歌语言鉴赏

1. 掌握鉴赏语言的方法和表达的注意点。

2. 把握诗歌中的炼字技巧。

如果说鉴赏诗歌形象是理解诗歌思想感情的必由之路,那么鉴赏诗歌的语言则是理解形象的必要手段｡诗歌鉴赏只有对诗歌语言进行品评､体味,才能领悟诗歌中的形象和寓意,明晓诗歌中人物的情感和精神｡

在高考中,语言鉴赏主要着眼于一个“懂”字,即理解语言所表达的思想感情和表达作用,并能体会语言的美,进而作出一定的评价｡主要考查方向为:(一)品评诗句中某个字眼的艺术效果,即赏析诗眼或炼字;(二)对词语或句子的品味(含义及表达效果)与理解(含义､色彩､情味等);(三)对语言风格的鉴赏(格调､境界､情味等)｡

古人作诗讲究炼字,炼字的赏析题就是要求品味这些经历锤炼之字的妙处｡品味其深层的情思或品味其更为生动形象的表达效果｡答题时不能把该字孤立起来谈,要放在句中,并结合全诗的意境情感来赏析｡

古诗讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,奠定全诗的感情基调,表现全诗的思想情感｡这个字或词就是诗眼｡诗眼的赏析就抓住诗句中最能体现诗歌主旨､情感的字或词来进行分析,看其在拓深意境､传达情感上所起的作用｡

炼字和诗眼的赏析,从形式上看似乎相同,都是涉及一个字或一个词,但在赏析角度上却大有分别,炼字着眼在句,诗眼着眼在全篇,作答时要注意区别｡

例：

王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字，陶潜“悠然见南山”的“见”字，张先“云破月来花弄影”的“弄”字，宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字，尽人皆知。一个“闹”字把诗人心头感到蓬勃的春意写出来了，一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。

 

前村深雪里，昨夜数枝开。

郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。

1、阅读下边一首诗，完成（1）题。

                 咏  风 王  勃
            肃肃凉风生，加我林壑清。
            驱烟寻涧户，卷户出山楹。
            去来固无迹，动息如有情。
          日落山水静，为君起风声。

（1）、这首诗的“诗眼”是哪两个字？请作简要分析。
答：                                                                   

2、阅读下边一首唐诗，完成（1）题。

          商山早行   温庭筠
          晨起动征铎，客行悲故乡。
          鸡声茅店月，人迹板桥霜。
          檞叶落山路，枳花明驿墙。
          因思杜陵梦，凫雁满回塘。
   [注]征铎（duò）：装在车马上的铃。檞（jiě），又读（xiè），树名。枳：树名，又称臭橘、枸橘，开白花。杜陵：古县名，在今陕西省西安市东南。

塘：回环曲折的池塘。
（1）“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说出妙在何处。
答：                                                                       

3、阅读下面这首唐诗，然后回答问题

                         汴河亭

                                   许浑

            广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。

            百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。

            凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。

            四海义师归有道，迷楼还似景阳楼。

注：隋炀帝杨广为了东游广陵（扬州），不惜倾全国民力财力开凿一条运河，即今通济渠。其东段叫汴河，汴河亭为其行宫。

问：颈联哪两个字最为精妙？请找出来并分析其表达效果。