我校举行“335”课堂有效教学展示活动
为了进一步深化课堂教学改革，推进“335”课堂教学模式，全面提高教学效率，我校于12月21、22日在两校区同时举行“335”课堂有效教学展示活动。
这次展示活动主要由听课和评课两个环节组成，为了能深层次推进课改，寻找不足，总结经验，完善细节，提升内涵，我校还特邀了省教科院专家和全省知名教师深入课堂全程指导、全程解读。
两天的展示活动中，参展老师在课堂上充分施展自己的内功，遵循学案导引，用有效而富有梯度性的问题激发学生参与探究的激情。观察、思考、动手、展示、答疑、总结，环环相扣，高潮迭起。这样的课堂有讨论的热烈，有沉思的宁静，有展示的自如，也有情感的澎湃，使每一个灵动的生命绽放着智慧的火花。这样的课堂带给学生的不仅是一种释然、欣然和豁然，还有一种自信，一种思维的解放和超越。
在评课中，专家们言不由衷，滔滔不绝，仿佛还沉浸在那激情、开放的课堂中。他们说得最多的一个词是“感动”。不仅被我们的教师感动，更被我们的学生和课堂感动。太原十二中韩承金老师说：课堂氛围出奇的好，学案设计抓住了文本，学生活动真实有内涵。每一个学生的探究、表现欲望都很强烈、很精彩。整体上对“335”课堂模式的把握灵活、科学、到位，这样的课堂不仅和怀仁一中这个金字招牌相符，而且有助于学生创新能力的提高，应试能力在这种背景下简直就是副产品。省教科院薛红霞老师说：这样的课堂是一种真正意义上的学生的课堂，学生内心中求知的欲望被充分激发出来，他们在课堂上表现的是愉悦、思考、主动和参与。在这样的课堂中，学生的语言表达能力、质疑能力以及评价能力都能得到很快的提高。
整个课堂展示活动涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九门学科，共计30余位教师参加了展示活动。
通过这次展示活动，不仅全面地展示了我校课堂教学改革的成果，而且更加激发了广大教师加强教科研、提高教学效率的积极性，为今后做好教学工作增添了信心和动力。
